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Pressemitteilung vom 12.03.2010


Kunst kennt keine Grenzen
Kunstprojekt des BILLY und Ausstellung in der „neuen mitte jena“


Im Februar und März lassen sich die 50 Kinder der Bilingualen Integrativen Kita BILLY des Quer-Wege e.V. von moderner Kunst inspirieren und machen sich ein eigenes Bild von der Welt. Die Kinder entdecken Künstler wie Piet Mondrian und Jackson Pollock, lernen experimentelle Verfahren und Techniken kennen und besuchen Jenaer Ateliers. Die Ergebnisse des Projektes werden in der „neuen mitte jena“ vom 25. März bis 10. April präsentiert.

Professionell begleitet wird das Projekt von Benjamin Small, einem englischen Künstler, der als Pädagoge in der Bilingualen Kita arbeitet. Durch seine tägliche Arbeit im  BILLY kennt er jedes Kind und kann so mit jedem persönlich arbeiten.

„Mit Kunst können sich alle Kinder ausdrücken“, sagt Yvonne Schöder, stellvertretende Leiterin und Mitinitiatorin des Projektes. „Hier gibt es keine Grenzen. Jedem bieten sich unzählige Ausdrucksmöglichkeiten – Kindern mit einer anderen Muttersprache, mit Behinderung, stillen Kindern, lauten Kindern. So vielfältig wie die Kinder ist auch die Welt der Kunst. Ganz im Sinne einer inklusiven Pädagogik.“ Jedes Kind findet dabei seinen individuellen Weg, sich auszuprobieren.

Zudem hat sich das ganze Pädagogenteam des BILLY intensiv auf das Projekt vorbereitet und sich auch mit dem Mythos „Kinderkunst“ auseinander gesetzt. „Kinder machen Bilder, keine Kunst“, sagt Yvonne Schöder. „Sie sind kreativ, aber haben keine Theorien, kein Konzept. Kinder probieren sich beim Malen, Zeichnen und Kritzeln aus, ahmen nach, erfinden selber und haben einfach Spaß, mit Farbe, Naturmaterialien, Ton und Holz zu experimentieren.“ Kinderbilder sind auch deswegen so spannend, weil sie die individuelle Entwicklung von Kindern zeigen. „Die Geschichten, die die Kinder beim Malen erzählen, der Prozess, indem sie sich mit ihrer Umwelt und ihren Erfahrungen auseinandersetzen, ist das Spannende“, so Yvonne Schöder. „Und wir erwarten nicht nur neue Impulse und Anregungen für die Projektzeit, sondern auch für den Kita-Alltag.“ 


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